En un esfuerzo por fomentar el pensamiento lógico y la innovación tecnológica desde las aulas, se llevó a cabo una charla formativa de robótica educativa dirigida a los estudiantes de tercer año del Complejo Educativo «Nohelia Romero». Esta importante actividad, desarrollada en la comunidad de Los Caballos, municipio Acosta, busca integrar herramientas modernas en el proceso de enseñanza para que los jóvenes se familiaricen con el lenguaje de la programación y el diseño desde una edad temprana.
La jornada estuvo liderada por la facilitadora Marielbis Romero, quien presentó los conceptos fundamentales de esta disciplina como parte de los programas de formación que buscan despertar vocaciones científicas en la juventud. Durante su intervención, se enfatizó la importancia de democratizar el acceso al conocimiento técnico, permitiendo que las comunidades rurales se conviertan en núcleos de desarrollo tecnológico. Esta iniciativa forma parte de un plan integral que Infocentro despliega en todo el territorio para cerrar la brecha digital existente.
La actividad se caracterizó por una metodología dinámica de preguntas socializadas, rompiendo con el esquema tradicional de clase magistral para incentivar la curiosidad natural de los participantes. Durante el encuentro, la facilitadora y los alumnos intercambiaron ideas sobre el impacto de la robótica en la vida cotidiana y el futuro del desarrollo nacional. Este enfoque pedagógico permite que los conceptos complejos sean digeridos de manera sencilla, transformando el aula en un laboratorio de ideas donde la teoría se conecta directamente con la práctica.
Este formato permitió que los jóvenes despejaran dudas y propusieran soluciones creativas a problemas planteados durante la charla, fortaleciendo el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo. La interacción constante demostró que el talento tecnológico no tiene límites geográficos cuando se cuenta con la guía adecuada y los recursos necesarios. Al finalizar la sesión, se establecieron mesas de trabajo donde se discutieron proyectos futuros que podrían implementarse en la zona, utilizando los conocimientos básicos que los estudiantes adquirieron durante esta productiva jornada formativa.
En total, 22 estudiantes de tercer año fueron beneficiados directamente con esta formación, mostrando un compromiso notable con el desarrollo de sus propias capacidades intelectuales. Los participantes manifestaron su entusiasmo por este tipo de iniciativas que los acercan a herramientas de vanguardia, esenciales para su crecimiento académico y profesional. Con estas acciones, la Fundación Infocentro reafirma su compromiso con la formación de una generación capaz de liderar los cambios tecnológicos que el país requiere para alcanzar su soberanía científica definitiva.
Prensa Infocentro Monagas | Dianubis Urbáez
