El Grupo Escolar Nacional Cruz Paredes, ubicado en la Parroquia Barrancas del Municipio Cruz Paredes, se convirtió en un centro de innovación temprana al realizar una jornada de formación teórica sobre Robótica Educativa, actividad enmarcada en las políticas de masificación del conocimiento de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación. En esta experiencia pedagógica, un grupo de 20 estudiantes de tercer grado (sección C, turno tarde), con edades comprendidas entre los 7 y 8 años, se introdujeron en los fundamentos de la robótica y la programación de manera lúdica; allí aprendieron que un robot no opera por azar, sino que responde a una secuencia de instrucciones ordenadas y precisas, fomentando así el pensamiento lógico y desmitificando el uso de las tecnologías en la localidad.
Más allá de los conceptos técnicos, la finalidad de este encuentro fue empoderar a los alumnos bajo los lineamientos de soberanía tecnológica, permitiendo que al comprender que la tecnología es ciencia aplicada y no «magia», desarrollaran una postura crítica y propositiva frente al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Los responsables de la jornada destacaron que la receptividad fue excepcional, ya que los estudiantes no solo escucharon, sino que se integraron activamente en la actividad explicando sus conocimientos previos y demostrando una gran capacidad para el desarrollo de habilidades lógicas y creativas. Esta iniciativa permitió fortalecer el talento humano desde la base a través de los Semilleros Científicos, consolidando el impacto educativo en la institución y la comunidad mediante un enfoque pedagógico que posiciona la programación básica como un lenguaje esencial de orden, lógica y creatividad para las nuevas generaciones.
Prensa Infocentro Barinas | Karlexis Romero
