En una destacada iniciativa enfocada en el fortalecimiento del conocimiento tecnológico y el bienestar integral de la comunidad educativa, la Fundación Infocentro desplegó desde el 24 de septiembre del presente año una exitosa jornada formativa dirigida a la población estudiantil y docente del plantel. La actividad tuvo como escenario principal los espacios de la Escuela Técnica Agropecuaria Luis González, congregando de manera entusiasta a jóvenes cursantes desde el 1er año hasta el 5to año de educación media técnica. Esta valiosa intervención institucional formó parte de los planes nacionales de formación sociotecnológica que promueve el Gobierno Bolivariano para garantizar que el uso de las tecnologías de la información y la comunicación se traduzca en una herramienta real de crecimiento personal, comunitario y profesional para las nuevas generaciones de estudiantes.
Durante el desarrollo del encuentro, el enfoque pedagógico se centró principalmente en sensibilizar sobre el buen uso y manejo de las redes sociales, un tema crucial para la juventud actual. Guiados por la experiencia y dinámicas participativas de los facilitadores Carlos Parra y Aliyor Rengifo, los estudiantes analizaron críticamente la importancia de la huella digital, el contenido que comparten a diario y las consecuencias de las interacciones en plataformas digitales. La charla permitió despejar dudas sobre la privacidad de la información personal en la red, brindando herramientas conceptuales y prácticas para cultivar una convivencia virtual sana, respetuosa y constructiva, lo cual resulta indispensable para transformar estos espacios de difusión digital en plataformas de aprendizaje en lugar de entornos de exposición de riesgo.
Otro de los ejes temáticos de mayor impacto abordó de forma frontal y responsable los peligros latentes del Ciberbullying y los Retos Virales, fenómenos que afectan con frecuencia a la población juvenil. Los facilitadores Carlos Parra y Aliyor Rengifo generaron un espacio seguro de debate donde se visibilizaron los riesgos físicos y emocionales vinculados al acoso digital y a la ejecución de tendencias peligrosas difundidas en la web. La actividad cobró un valor altamente humano cuando tanto los alumnos de los distintos niveles académicos como el personal docente decidieron compartir de manera abierta y sincera sus propias vivencias y experiencias relacionadas con estas problemáticas. Este intercambio de testimonios facilitó la identificación de señales de alerta ante situaciones de hostigamiento en línea y permitió fijar acuerdos colectivos para la prevención del acoso en el aula.
Para complementar la cultura de prevención, la jornada integró un taller especializado sobre Ciberseguridad, diseñado para capacitar a la comunidad escolar en el resguardo efectivo de sus activos digitales. En este segmento formativo, se instruyó a los participantes sobre el uso adecuado de contraseñas robustas, la detección de intentos de estafa o manipulación en línea como el phishing y la configuración segura de los dispositivos que emplean a diario tanto en sus hogares como en la institución. La colaboración directa entre los estudiantes de 1er a 5to año y sus profesores enriqueció las mesas de diálogo, permitiendo consolidar un frente común entre educadores y educandos para proteger la integridad digital de la escuela y aplicar buenas prácticas de navegación web segura dentro y fuera de la plataforma educativa.
Para cerrar con un alto nivel de innovación e interactividad, la jornada culminó con una vibrante sesión dedicada a la Robótica Educativa y al fortalecimiento del Programa Nacional Semilleros Científicos, despertando el ingenio y la vocación por la ciencia en los jóvenes técnicos agropecuarios. Mediante demostraciones prácticas coordinadas por la Fundación Infocentro, los facilitadores introdujeron a los integrantes de estos semilleros científicos y al resto de los asistentes en los principios básicos de la programación, la lógica computacional y el ensamblaje de sistemas automatizados. La entusiasta participación de la masa estudiantil evidenció el potencial creativo de la juventud al vincular el aprendizaje tecnológico con posibles soluciones aplicadas a su entorno escolar y productivo. Con este tipo de abordajes integrales, la Fundación Infocentro reafirma su compromiso indiscutible con la democratización de la ciencia, la tecnología y el impulso del talento científico naciente en el país.
Prensa Infocentro Guárico | Beatriz Aguilar
